2018年7月12日，新加坡南洋理工大学洪化清教授应邀来校，与本科生院、国际处、发计处、信息化处相关负责人就“大数据驱动的智慧学习空间和教学方式转变”进行交流。
人才培养的质量依赖于教师素质和课堂效率，高效率课堂强调学科前沿信息驱动下的师生互动和探究性教学，首先，洪化清博士从“大数据”说起，基于信息技术对教育发展产生的革命性影响，包括移动互联网技术、人工智能学习技术等带来的教学方式与教育模式创新。其次,谈到目前的网络信息技术与教育教学的深度融合性，产生了现代教学，包括教学实践、教学能力和学校管理评估三个方面。最后,洪化清教授特别介绍了南洋理工大学翻转课堂教学模式，具体的教学过程包括个人学习、小组讨论、进入课堂以及实践环节等四个步骤。将课程跃升至深度探究、思辩、互动与实践的高度，充分利用网络在线教学优势，强化面对面课堂互动、进行知识探索的全新教学模式。重新构建学习生态系统，在大数据学习分析的基础上建立真正以学习者为中心的教学新模式，促使教和学的教育范式转变，通过开展小组导向式、启发式、探究式、讨论式、参与式教学，全面助推培养高素质技能型人才。
洪化清博士简介：
洪化清博士现为新加坡南洋理工大学学习研究与发展中心研究员、李光前医学院电子学习研发中心主任、中国语料库语言学研究会荣誉理事。洪博士于2000年起在新加坡国家科技局信息通讯研究院从事机器翻译、信息抽取、自然语言处理等方面的研究工作。2005年起在新加坡南洋理工大学国立教育学院主持基于语料库的大规模教育研究工作。2013年起负责李光前医学院电子学习系统的开发和应用，同时担任南洋理工大学学习研究与发展中心的研究员，负责研究和推介创新型学习生态系统的工作。洪博士的主要研究方向有语料库语言学、计算机辅助教学研究、机器翻译、多模态话语分析、大数据学习分析、教育创新等。迄今为止，主持建设了新加坡国家教育研究语料库（SCoRE）、新加坡学前儿童汉语口语语料库、团队导向式学习大数据模型分析等十多项政府资助的大规模教育研究项目。
